| Мониторинг ВОШ 07.11.2011-14.11.2011 |
|
11.11.2011 Имена 39 талантливых школьников Архангельской области внесены в российскую энциклопедию "Ломоносов", 10 из них - северодвинцы. Год 300-летия со дня рождения М.В. Ломоносова ознаменован выходом большой трехтомной энциклопедии. В первом томе энциклопедии "Ломоносов" - биография и достижения ученого и общественного деятеля. Во второй том вошли имена 300 талантливых школьников из всех уголков страны. Несмотря на юный возраст, каждый из них уже прославился, совершив героический поступок, продемонстрировав успехи в творческих состязаниях или в учебе, создав успешные проекты. Каждому из них посвящена целая страница издания. Третий том энциклопедии посвящен тем, кто помог детям достичь столь высоких результатов - родителям и педагогам, врачам, деятелям культуры и меценатам. Презентация энциклопедии пройдёт 19 ноября в Москве на Ломоносовская ассамблее в зале торжеств отеля "Метрополь". Как сообщают организаторы ассамблеи, сначала состоится линейка для юных ломоносовцев, которые приедут в столицу из 137 населенных пунктов Российской Федерации. Это те ребята, чьи имена вписаны в новую энциклопедию. Затем начнётся их чествование. Наш город на Ломоносовской ассамблее в Москве представит один из героев издания Евгений Соколов, учащийся школы № 16. Его будет сопровождать наставник Елена Кочурова, учитель истории и обществознания этого же образовательного учреждения. Во втором томе российской энциклопедии "Ломоносов", наряду с самородками со всей России, представлены наши юные земляки. Елизавета Давыдова, 12 лет, ученица школы № 6. Лиза в школе учится только на "хорошо" и "отлично", особое внимание уделяет изучению русского, английского, немецкого и шведского языков. Она с большим желанием принимает участие в школьных, городских и региональных конкурсах по иностранным языкам, в творческих соревнованиях и достигает блестящих результатов. В 2010-2011 годах она стала победителем городского состязания поэтического мастерства среди пятых классов по немецкому языку; призером городского конкурса поэтического мастерства среди пятых классов по английскому языку; заняла II место по городу и II место по региону в Международном конкурсе по английскому языку "British Bulldog"; стала призером городского состязания учебно-исследовательских работ "Ученые будущего". В марте 2011 года Лиза выступила на филологических чтениях Северодвинского филиала Поморского государственного университета имени М. В. Ломоносова со своей научно-исследовательской работой "Сравнительная характеристика лексики немецкого и шведского языков". Образ Михаила Васильевича Ломоносова для Лизы является притягательным, потому что он своей жизнью и деятельностью доказал: высокая работоспособность, скрупулезность в делах, преданность труду и идеалам, нравственная чистота помыслов, стремление к науке - обязательно приводят к успеху. Иван Добрынин, 17 лет, выпускник школы № 2. Иван все школьные годы учился на "отлично". В течение многих лет участвовал в олимпиадах, конкурсах, конференциях. Среди его достижений - I место на III открытом городском конкурсе экологического плаката, рисунка и фотографии "Земля - наш общий дом" в номинации "Живая природа глазами детей"; I место по городу и II место по области в Международной лингвистической игре-конкурсе "Русский медвежонок - языкознание для всех"; II место на учебно-исследовательской конференции "Юность. Наука. Культура" в секции "Школьные музеи"; I и II место в областном конкурсе сочинений "Лучший урок письма"; победа в городском фотоконкурсе "Позитив в объективе" в номинациях "Твои друзья", "Твое будущее"; два I места и одно II место в городском состязании экскурсоводов музеев образовательных учреждений; I место на городской олимпиаде по физике; победа и призовое место на городской олимпиаде по обществознанию; I место на городской учебно-исследовательской конференции "Юность Северодвинска" в секции "Краеведение"; победа в открытом региональном конкурсе "Наследие Поморья" в номинации "Сокровища поморского края"; II место на VI Всероссийской олимпиаде по финансовому рынку для старшеклассников. Мечты Ивана, его стремления связаны с Родиной, с Россией. Он уверен, что в будущем его деятельность будет связана с финансовой сферой и, может быть, политикой. Хочет стать высококлассным специалистом и творческим новатором в этих областях. Иван убеждён: по-настоящему человек счастлив тогда, когда живет в стране, которую любит, в семье, которая его поддерживает, и когда занимается тем, что ему интересно. Светлана Карзина, 18 лет, выпускница Северодвинской городской гимназии. Света - призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе; призер и победитель муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по литературе, истории, русскому языку; активный участник городских и областных театральных фестивалей; победитель и призер муниципального, регионального и заключительного этапов конкурса выразительного чтения; член команды Северодвинского клуба интеллектуального творчества "Черный квадрат" по игре "Что? Где? Когда?"; победитель конкурса "Лучший ученик года" за 2011 год; победитель в номинации "Интеллектуальное творчество" городского праздника "Будущее Северодвинска"; лауреат премии по поддержке талантливой молодежи, которая учреждена в рамках нацпроекта "Образование". Светлана хочет получить высшее гуманитарное образование и посвятить себя работе с интересными, творческими людьми. Она намерена реализовать себя в сфере изучения иностранных языков и литературы. Как часто мы задумываемся над тем, что действительно важно для нас в жизни? Светлана считает, что нужно пользоваться каждой минутой, сочетая успешную карьеру с интересным творческим хобби, интенсивную учебу с дружеским общением, внутреннюю свободу с крепкими семейными отношениями. - Не менее важно, - полагает Света, - ценить и разумно использовать опыт предшествующих поколений. Особое значение для моей Родины приобрели достижения Михаила Васильевича Ломоносова. Его колоссальный вклад в отечественную науку сравним с "деятельностью целой Академии". И сейчас, обращаясь к его многочисленным трудам, мы вновь и вновь поражаемся широте диапазона его творческих устремлений, осознаем бесценную значимость "плодов научного дерзания" этого "богатыря науки". Элина Любицева, 18 лет, выпускница Северодвинской городской гимназии. Лину отличают веселый нрав, активная жизненная позиция. Она вкладывает душу во все, чем занимается. Прекрасные академические способности и усердие помогают ей добиваться отличных результатов в учебе. Она окончила школу с серебряной медалью. Диплом с отличием был выдан Лине и за окончание музыкальной школы по классу фортепиано. Особые способности к изучению языков позволили ей стать финалистом программы молодежных обменов "FLEX", что дало ей возможность жить и учиться в США. Элина - призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, а также призер олимпиады по английскому языку Поморского государственного университета. Без ее активного участия невозможно представить программу содействия развитию дружеских отношений с городом Портсмутом (США) - побратимом Северодвинска. Она всегда в любой ситуации готова прийти на помощь всем, кто в этой помощи нуждается. Доброе сердце помогло ей найти много друзей в разных странах мира. Элина мечтает стать журналистом. Эта профессия, считает она, поможет ей донести до людей все её мысли и даст больше возможностей для общения с интересными людьми. Главная цель девушки - постараться сделать мир хоть чуточку лучше силой великолепного русского слова. Хороший журналист, по ее мнению, - это глубокий вдумчивый человек, честный перед собой и другими. Человек, который постоянно находится в поиске ответов на многочисленные вопросы. Элина уверена, жить надо так, чтобы не жалеть ни об одной прошедшей минуте. Жить в полную силу, быть наблюдательной и находчивой, правильно и разумно распоряжаться своим временем, гармонично развиваться как личность и постоянно обогащать свой внутренний мир. Наибольшую ценность для Элины представляет семья. Ведь семья - это крепкая и надежная опора в жизни. Это люди, которые любят тебя всей душой, не "за", а подчас "вопреки", не обращая внимания на недостатки, а помогая исправлять их. Евгений Малыгин, 17 лет, выпускник лицея № 17. Евгений - победитель X областного командного турнира по программированию; призер выездной московской физической олимпиады при МГУ; победитель выездной физико-математической олимпиады МФТИ; обладатель диплома II степени интернет-олимпиады по физике Санкт-Петербургского государственного университета; дважды победитель муниципального этапа олимпиады по физике, математике и информатике. Юноша - призер и победитель муниципальных туров олимпиад по экономике, астрономии; у него в активе победы в региональных этапах олимпиады по физике и Всероссийской олимпиады школьников по информатике и математике; областном открытом чемпионате по программированию; диплом I степени олимпиады "Будущие исследователи - будущее науки" по математике. Евгений был призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике и областного командного турнира по программированию. После окончания института Евгений планирует связать свою жизнь с наукой. Хочет создать искусственный интеллект, сопоставимый с человеческим разумом. Юноша считает, что самое ценное для него - новые ощущения, будь то новые знания, прыжки с парашютом, книги, переворачивающие мировоззрение и т. д. Женя всегда находит время для чего-то нового в своей жизни: он посетил снежные вершины гор, ледяные пещеры, прочитал много интересного, перепробовал множество хобби, например, брейк-данс и пение. Ломоносов и подобные ему люди очень важны для Родины, уверен Евгений. Они подобны золотому самородку, найденному среди тонн породы. Неизвестно, когда его найдешь, как велик он будет, но однозначно его свет будет долгие годы мерцать над Отечеством. Илья Павлов, 18 лет, выпускник школы № 12. Илья - победитель региональной олимпиады по обществознанию, русскому языку; призер региональной олимпиады по экономике; участник Всероссийской олимпиады по экономике, в областном туре которой стал первым. Юноша удостоен диплома III степени в олимпиаде "Ломоносов" среди школьников по русскому языку и в олимпиаде "Основы православной культуры"; за ним победа в областном творческом конкурсе в номинации "Юный поэт" (со стихотворением "Ода русскому языку"). Все школьные годы Илья учился на "отлично". В раннем детстве и подростковом возрасте Илья проявлял интерес к самым разным профессиям: мечтал стать то проводником, то врачом, то психологом, то учителем, то филологом, то экономистом. Размышлял о возможности служить у престола Божия, но понял, что не дерзнет поступить в семинарию. В то же время исчезла какая-либо заинтересованность в светских профессиях. Больше всего ему хотелось бы изучать философию, однако Илья предполагает, что философу по окончании учебы достаточно сложно трудоустроиться. Юноша мечтает написать научную работу на кафедре философского факультета. Он пришел к выводу, что вне зависимости от того, какую профессию выберет человек, он должен трудиться на благо общества по мере своих сил, в чем и будет находить выражение его благодарность Богу и людям. Но труд, по мнению Ильи, не должен заключаться в узкие рамки. Он полагает, что труд - это достаточно широкий спектр деятельности, включающий и малые дела, которые совершает человек на благо ближних, его размышления, его чувствования, находящие отражение в различных аспектах бытия. Евгений Соколов, 16 лет, ученик школы № 16. С первого класса Женя отличался разносторонними интересами, любознательностью. В начальных классах принимал участие в школьных конкурсах исследовательских работ, занимался в спортивной секции. В среднем звене определились предпочтения: гуманитарные науки (история, политика, право). В шестом классе Евгений вместе со своим братом Романом работал над историко-краеведческой темой - строительство железной дороги Северодвинска, и занял II место в городском конкурсе учебно-исследовательских работ "Ученые будущего". Затем работа над темой была продолжена, и в следующем году проект "Железная дорога города Северодвинск. День сегодняшний" был уже признан лучшим в этом конкурсе. За работу "Предприятие „Северный рейд": перспективы развития" Евгений получил грамоту в городском конкурсе "Бизнес-проект". Юноша - активный участник городских предметных олимпиад (история, география, обществознание). Он - победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву, обладатель диплома Всероссийской олимпиады школьников за лучшее знание конституционного права; победитель городской и участник областной олимпиады по истории России; призер городского этапа олимпиады по обществознанию и заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву, в региональном туре которой завоевал победу. С 2010 года Евгений является членом молодежной палаты при Совете депутатов Северодвинска. Он активно участвует в работе городского военно-патриотического клуба "Русь", несколько лет подряд принимает участие в параде, посвященном Дню Победы. Сегодня Евгений мечтает получить качественное юридическое образование, стать практикующим юристом и, возможно, внести свой вклад в совершенствование российского законодательства. Ценность М. В. Ломоносова и многих других выдающихся деятелей науки, искусства и просто рядовых граждан, считает Евгений, - в их неравнодушии. В том, что именно они, обладающие такими важным качествами, как целеустремленность и ответственность, являются стержнем российского могущества, основой движения вперед и подлинного народного духа. Ксения Тимофеева, 17 лет, выпускница лицея № 17. Ксения - победитель муниципального тура олимпиады по экологии; дважды призер аналогичного состязания по русскому языку; победитель и призер региональных и заключительных этапов языковых олимпиад, в том числе Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Ей вручен диплом за лучший результат в городе во Всероссийском молодежном филологическом чемпионате. В вопросе выбора профессии у Ксении вступают в противоречие творческое начало и интерес к науке. С одной стороны, ее привлекает филология. Девушка и дальше планирует изучать русский язык на различных уровнях, сопоставлять его с другими родственными языками. Ей интересен и другой славянский язык - чешский. Возможно, ее обучение в университете будет связано именно с ним. С другой же стороны, ей хочется реализовать свои творческие способности. Ксении интересно искусство фотографии, и она приложит все усилия, чтобы пройти курс обучения на фотожурналиста. Но каким бы ни стал в итоге ее выбор, девушка надеется, что собственные стремления и амбиции будут удовлетворены. Самой большой ценностью в жизни Ксюша считает близких людей. Неважно, родственники это, друзья или любимый человек. -Это - самое ценное и важное, что у нас есть, - уверена Ксения. И мотивация к достижениям часто принадлежит тем, кто рядом с нами всю нашу жизнь. Наверняка у многих из великих людей была подобная опора - их близкие. Россия, по мнению Ксении, все еще не очень уверенно выступает на мировой арене. Чтобы продолжать движение вперед, нам нужно не копировать западные идеи, а следовать своим. И как раз для этого нужны люди, которые способны изобретать, строить стратегии развития, привносить что-то новое и при этом не бояться. Яна Хлюстова, 17 лет, выпускница Северодвинской гуманитарной гимназии. Яна - целеустремленный и работоспособный человек. Она всегда ценила эти качества у великого М. В. Ломоносова и старается развивать их в себе. Для этого она неустанно трудится: много читает, активно работает в информационном пространстве Интернета. Яна, подражая Ломоносову, старается быть лидером во многих областях. Она - призер городских олимпиад по обществознанию, праву, экономике; городских и областных олимпиад по русскому, английскому, французскому языкам; областных - по обществознанию. Дважды она завоевывала призы на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку. Яна окончила школу с золотой медалью. Она уверена, что это вполне заслуженная награда за упорный труд над собой и стимул для того, чтобы быть успешной и впредь. Свое дальнейшее обучение девушка планирует связать с изучением иностранных языков на факультете "Международные отношения". Но, несмотря на интерес к культуре и языкам других государств, жить и работать ей хотелось бы в России. Яна считает, что каждый человек, как гражданин своей страны, должен сделать все возможное для ее развития и процветания. И здесь действительно важны действия каждого, уверена девушка. На ее взгляд, основная задача - делать все наилучшим образом в меру своих сил и возможностей, воспитывать в себе чувство патриотизма и гордости за свою Родину. А самыми главными ценностями в жизни, считает Яна, должны стать не материальные, а духовные, как бы тривиально это ни звучало. Виолетта Шевель, 17 лет, выпускница детской музыкальной школы № 36. Виолетта лауреат X городского конкурса юных вокалистов "Успех"; I открытого городского фестиваля-конкурса народной музыки и песни "Беломорские посиделки"; областного конкурса академического и народного пения "Юные голоса Поморья"; регионального конкурса-фестиваля "Родные просторы". Она была отмечена на всероссийских конкурсах детского художественного творчества "Тихвинский Лель"; "Орлята России" и фольклорном фестивале "Хранители". Она также лауреат Международного молодежного открытого эстрадного конкурса-фестиваля "В стиле ретро". Виолетта - солистка вокального ансамбля "Северная отрада", который не раз становился победителем различных конкурсных состязаний. Ее творческая работа "Хороши вы, наши песни русские", написанная о детском вокальном ансамбле "Северная отрада", отмечена специальной грамотой жюри на I научно-практической конференции "Архангельск музыкальный" и званием лауреата литературного конкурса, проходившего в Архангельске в рамках I научно-практической конференции "Ломоносов и искусство". Имя Виолетты Шевель внесено в энциклопедию "Одаренные дети - будущее России". После окончания музыкальной школы девушка продолжает обучение в профильном колледже, и собирается стать профессиональным музыкантом, сохранять и передавать молодому поколению традиции народного пения Русского Севера. Виолетта очень любит музыку, причем разную. Классическую и современную, фольклорную и эстрадную. Но сильнее всего сердце девушки бьется, когда звучит народная песня: - Музыка и я - единое целое. Когда я пою, мне кажется, что звуки моих любимых песен будят мир. Своей музыкой, тем чувством полного спокойствия, которое дарует мне она, я очень хочу поделиться со своими близкими, родными, любимыми. Музыкальная школа стала для юной вокалистки важной ступенькой в мир звуков, научила слушать музыку, понимать ее, знать ее историю, представлять ее будущее. - Музыка - это не хобби, - уверена Виолетта. - Музыка - это составляющая моей жизни, как семья, школа, друзья... Я уверена, что все у меня в жизни сложится замечательно. Ведь музыка - мой лучший друг. Она не может меня подвести.
Наш Брянск.Ru Имена трехсот российских школьников будущих Ломоносовых вошли во второй том энциклопедии «Ломоносов», специально изданной к 300-летию со дня рождения российского ученого. На страницах книги можно будет отыскать информацию и о брянской школьнице 16-летней Вере Тарико. Юное дарование стало призером олимпиады школьников «Ломоносов-2011» по обществознанию, а также победителем и призером Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Попадание трехсот школьников в энциклопедию неслучайно. Одни совершили героические поступки при спасении людей, оказали помощь людям, школе или стране, другие продемонстрировали успехи в творческих состязаниях или в учебе, за что и были удостоены публикации. Например, Татьяна Крячкова из Барнаула единственная в России в десять лет сыграла сложнейший концерт Никколо Паганини на Международном конкурсе скрипачей имени Ю. И. Янкелевича в городе Омске. Поступком пятиклассницы Виктории Бриленко из Челябинской области гордятся не только ее родные, но вся страна. Недавно ей была вручена медаль «За отвагу на пожаре». Девочка вывела из горящего дома свою подружку Варю и ее братика и сестру. А вот любовь к обществознанию и победы во всероссийских олимпиадах стали залогом попадания в энциклопедию и брянчанки Веры Тарико. Девушка учится на отлично и считает, что это происходит само собой. На самом деле учеба ей нравится. Школьница всегда стремится знать больше, применять на практике полученные знания и приносить этим пользу своей стране, своему городу, школе, классу и, конечно же, своей семье. На самом деле, энциклопедия «Ломоносов» состоит из трех томов. Первый том посвящен биографии и достижениям ученого и общественного деятеля Михаила Ломоносова. Юные таланты по праву заняли место во втором томе. А третий том энциклопедии «достался» тем, кто помог ребятам достичь столь высоких результатов родителям и педагогам, врачам, деятелям культуры и меценатам. Все, чьи имена размещены на страницах новой уникальной энциклопедии, соберутся вместе на торжественном приеме в честь 300-летия Михаила Ломоносова 19 ноября в Москве, в гостинице «Метрополь» на «Ломоносовской Ассамблее». В качестве организаторов мероприятия выступило правительство Архангельской области, НОУ «Ломоносовская школа» и Фонд поддержки социальных проектов. Как подчеркнула президент Фонда поддержки соцпроектов Ирина Левадская, традиция проведения ассамблей была заложена еще во времена Петра I: «Ассамблеи были центрами обучения, здесь формировались новые культурные реалии. Уже тогда это была не просто форма досуга. В год 300-летия величайшего научного деятеля Ломоносовская школа выступила с инициативой возрождения ассамблей. Фонд ее с радостью поддержал. Мы надеемся, что наше совместное начинание, направленное на выявление и поощрение талантливой молодежи, станет достойным продолжением дел наших предшественников».
08.11.2011 Государственное управление образования по Псковской области опубликовало список учеников первой сессии областной «Школы олимпиадников» в 2011 12 учебном году для подготовки к участию в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников. В список одаренных детей вошли несколько учеников великолукских школ: Полина Новикова ученица 11 класса школы №7 (химия); Денис Потахов ученик 11 класса школы №9 (география); Мария Худинская ученица 7 класса гимназии имени С. Ковалевской (русский язык); Рудина Ольга ученица 8 класса школы №7 (русский язык). Заметим, что Денис Потахов в 2010 году стал призером сразу нескольких конкурсов: городского этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии (где он получил диплом III степени) и математике (диплом II степени), регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии (II место). Денис также принимал участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике. Ольга Рудина в 2007 году заняла первое место на городском конкурсе чтецов, посвященном памяти поэта Александра Пушкина. Полина Новикова в том же 2007 году стала победительницей кубка города Великие Луки по спортивной своей игре в своей возрастной группе. Напомним, что обучение в «школе олимпиадников» проходят ученики 8 11 классов образовательных учреждений области, победители и призеры региональных этапов всероссийской олимпиады школьников, областного конкурса «Юные дарования». Обучение в центре ведется по направлениям: математика, физика, химия, биология, география, русский язык, английский и французский языки в очно заочной форме. Занятия в «школе олимпиадников» проводятся высококвалифицированными педагогами (преподавателями ПсковГУ, ПОИПКРО, методистами центра, учителями школ). Образовательный процесс состоит из нескольких сессий, которые проводятся в Пскове, в межсессионный период учащиеся выполняют индивидуальные работы. Сессии проводятся в октябре январе, в феврале апреле и в июне.
08.11.2011 С 17 ноября - 2 декабря учащиеся школ города смогут принять участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Согласно Положению о Всероссийской олимпиаде школьников "основными целями и задачами олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся общеобразовательных учреждений творческих способностей и интереса к научной деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний". Таким образом, Всероссийская олимпиада школьников является эффективным средством формирования знаний, умений и навыков учащихся, необходимых для их личностного и профессионального самоопределения. Всероссийская олимпиада стимулирует и мотивирует личностное и интеллектуальное развитие подрастающего поколения График проведения олимпиады в нашем городе следующий: Математика - 17 ноября География, литература - 18 ноября Информатика, экономика - 22 ноября Биология, французский язык - 23 ноября Химия, немецкий язык, история - 24 ноября Английский язык, право - 25 ноября Русский язык, искусство (МХК) - 29 ноября Экология, обществознание, технология - 30 ноября
09.11.2011 Ученик Вологодского многопрофильного лицея Денис Фомичёв примет участие в Международной олимпиаде, которая состоится 1 декабря в городе Дурбан, ЮАР. На олимпиаде 15-летнему Денису и другим участникам, предстоит пройти экспериментальный, теоретический и тестовый блоки заданий. Юниоры будут работать как в команде, так и для личного зачёта. Отбор на олимпиаду проходил в несколько этапов. Сначала Денис стал одним из сильнейших школьников в Вологде в естественно-научных дисциплинах. На втором этапе, который проходил в начале ноября в Москве, вологжанину удалось показать лучший результат. Таким образом, девятиклассник лицея вошёл в шестёрку самых умных и эрудированных учащихся российских школ. "Для подготовки к Международной естественно-научной олимпиаде необходимо в совершенстве знать основы биологии, химии и физики. Я больше предпочитаю последнюю дисциплину, но и к двум другим отношусь очень серьёзно", - рассказал Денис. Олимпиада продлится 10 дней. Победа даст привилегии для поступления в вузы России.
11.11.2011 В «Корстоне» состоялась торжественная церемония награждения лауреатов социальной акции «100 талантливых детей села», которую третий год подряд проводит АИКБ «Татфондбанк» при содействии министерства сельского хозяйства и продовольствия РТ и министерства образования и науки РТ. Финалисты проекта - 100 учащихся сельских школ, добившихся наивысших результатов в учебе и предметных олимпиадах - получили пластиковые карты Татфондбанка, на которые в течение года ежемесячно банком будет перечисляться по одной тысяче рублей. Учителям талантливых учеников вручили ценные подарки. Напомним, главная цель акции - поднять престиж хорошей учебы, поддержать способных ребят и вдохновить их на новые достижения, привлечь внимание широкой общественности к возможным проблемам образования на селе. В 1700 сельских школах республики сегодня учится треть всех школьников республики, и как для самих детей, так и для их родителей очень важно показать потенциал, который сегодня есть на селе. В этом году акция «100 талантливых детей села» установила новый рекорд. Количество ее участников выросло почти в два раза. На звание лауреатов конкурса претендовали 825 одаренных детей из 378 сельских школ из всех 43 муниципальных районов республики. Кроме того, значительно вырос по сравнению с предыдущими годами и уровень подготовки самих участников. Впервые в рамках акции состоялось награждение сельских школ, давших наибольшее количество участников и победителей конкурса. Так, по итогам трех лет попечительским советом акции отмечены Новокинерский лицей (Арский район), Балтасинская средняя общеобразовательная школа, лицей №2 Мамадыша, средняя общеобразовательная школа №2 п.г.т. Камские Поляны (Нижнекамский район) и Большеатнинская средняя общеобразовательная школа. Все они получили сертификаты на пополнение школьных библиотек. Участвовавший в церемонии награждения председатель правления АИКБ «Татфондбанк» Роберт Мусин отметил, что идея акции, с одной стороны, очень простая - поддержать талантливых ребят, с другой - более многозначительная и направлена на сохранение традиций в образовании и одновременно развивает инновационный подход. «И то, что год от года число заявок на участие в акции растет, лауреаты банка прошлых лет становятся примером для сверстников, отвечает нашему стремлению видеть новое поколение активным, высокоинтеллектуальным, готовым к любым вызовам будущего».
11.11.2011 8 ноября состоялось заседание оргкомитета районного конкурса "Надежда Кронштадта", на котором были рассмотрены заявки и определены победители. Напомним, конкурс "Надежда Кронштадта" был объявлен 1 декабря 2010 года. Главная его цель - поддержка одаренных детей нашего района, поощрение их стремления к знаниям и духовным идеалам, развитие детского таланта как богатства нации. Номинации конкурса: музыка, наука, литература, живопись и спорт. Участники - дети и подростки Кронштадта от десяти до семнадцати лет, заявившие о себе на российских и международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях. Победители районного конкурса "Надежда Кронштадта": номинация "наука" - Смирнов Кирилл (ученик школы №422); номинация "живопись" - Гаврилик Дарья (учащаяся Детской художественной школы имени М.К.Аникушина); номинация "музыка" - Морозов Максим (учащийся Детской музыкальной школы №8); номинация "спорт" - Фарартия Фади (воспитанник Клуба спортивно-боевых единоборств "Коби-Кай" Кронштадтского Дворца молодежи) 27 ноября в 14.00 в Кронштадтском Дворце молодежи состоится награждение участников и победителей конкурса "Надежда Кронштадта". Адрес - улица Советская, дом 35. По информации М.Ю. Ершовой, специалиста сектора молодежной политики администрации Кронштадтского района
12.11.2011 «Может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов российская земля рождать!» - писал Михаил Ломоносов. В подтверждение этому в Туве решили создать специализированную школу для одаренных детей. На базе государственного лицея республики Тувы начал работу первый «инкубатор для вундеркиндов» физико-математического профиля. Во время школьных каникул там прошли первые учебно-тренировочные сборы для чемпионов республиканских олимпиад по математике, физике и информатике. Школьники, проявившие себя в научных соревнованиях, прослушали лекции кандидатов физико-математических наук из Тувинского госуниверситета и Новосибирского учебно-методического центра. Как сообщила заместитель директора центра по научно-исследовательской работе Надежда Германова, на основании жесткого отбора при центре будет сформирована сборная команда республики для участия во Всероссийской предметной олимпиаде. Но подготовка физико-математических олимпийцев - лишь одна из предполагаемых форм работы нового центра с одаренными детьми. По замыслу Министерства образования, «инкубатор» должен стать опорной площадкой для поиска и сопровождения детей с незаурядными способностями к наукам. Преподавать таким детям будут профессора вузов и ученые-практики со всей России. Еще один центр планируется открыть при республиканском аграрном лицее для углубленного изучения биологии и химии.
09.11.2011 Денис Фомичев - ученик Вологодского многопрофильного лицея, представит Россию на Международной естественнонаучной олимпиаде школьников (IGSO). Она состоится 1 декабря в городе Дурбан, ЮАР. Отбор проходил в несколько этапов. Сначала Денис стал одним из сильнейших школьников в Вологде в естественнонаучных дисциплинах. На втором этапе, который проходил в начале ноября в Москве, ему удалось показать лучший результат. Таким образом, ученик девятого класса лицея вошел в шестерку самых умных и эрудированных учащихся российских школ. - Предстоящая поездка - это уже, можно сказать, финал. Ему предшествовала долгая работа - два отборочных этапа учебно-тренировочных сборов. Они проходили в Москве, - рассказал Денис Фомичев. - Для подготовки к Международной естественнонаучной олимпиаде необходимо в совершенстве знать основы биологии, химии и физики. Я больше предпочитаю последнюю дисциплину, но и к двум другим отношусь очень серьезно. На естественнонаучной олимпиаде 15-летнему Денису и другим участникам предстоит пройти экспериментальный, теоретический и тестовый блоки заданий. Юниоры будут работать как в команде, так и для личного зачета. Победа даст привилегии для поступления в вузы России, в том числе, и в Московский физико-технический институт. Здесь, кстати, и проводились отборочные туры к Международной олимпиаде, сообщает "Вологда-Портал".
08.11.2011 19 ноября в свет выйдет трехтомная энциклопедия «Ломоносов», составленная к 300-летию со дня рождения выдающегося российского ученого, сообщили в пресс-службе представительства Архангельской области при правительстве России. Первая книга энциклопедии будет содержать биографию Михаила Ломоносова, его достижения в науке, литературе и просветительской деятельности. Во второй том войдут имена трехсот талантливых школьников из всех регионов страны. В их числе 11 белгородских школьников от 11 до 17 лет. Это победители всероссийских и международных предметных олимпиад, музыкальных конкурсов и конкурсов сочинений, спортсмены. Каждому из них будет посвящена страница издания. Последняя книга трехтомника будет посвящена родителям этих детей, их педагогам, а также врачам, деятелям культуры и меценатам. Все они соберутся 19 ноября на торжественной линейке в Москве, где получат юбилейные медали, нагрудные знаки, и тома энциклопедии.
11.11.2011 В Кандалакшском районе подходит к завершению первый (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников. По информации Управления образования администрации муниципального образования Кандалакшский район согласно действующему положению школьный этап олимпиады проводится по 18 учебным предметам. Задания для "олимпийцев" разработаны специалистами информационно - методического центра. Как правило, наибольший интерес ребят вызывают русский язык, математика и биология. Олимпиады по этим предметам становятся самыми массовыми. После подведения окончательных итогов школьного этапа, обучающиеся 9-11 классов, ставшие победителями и призерами, смогут участвовать во втором (муниципальном) этапе, который стартует 15 ноября.В прошлом учебном году в муниципальном этапе приняло участие 299 школьников, это больше чем в 2009 году.
11.11.2011 Организационный комитет подвел итоги этого знаменательного события. Всего проведено 16 олимпиад. Общее количество участников - 313. Победителями стали 52 ученика, а призерами - 22. 36 учителей подготовили победителей и призеров. Самыми многочисленными по количеству участников в этом году стали олимпиады по следующим предметам: русский язык, английский язык, математика, обществознание, история и биология. Следующий этап для победителей начнется уже на следующей неделе. Желаем гимназистам достижений в муниципальном этапе.
11.11.2011 Миллионный звонок поступил в октябре на единый общероссийский детский телефон доверия с момента его открытия 1 сентября 2010 года, сообщает пресс-служба Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Телефон был создан в рамках информационной кампании по противодействию жестокому обращению с детьми. Сегодня в 83 субъектах РФ (в том числе в Новосибирской области) работает более 200 служб телефона доверия для детей под единым общероссийским номером 8-800-2000-122. Участок площадью 0,98 га, отведённый под строительство здания Новосибирского театра музкомедии, будет увеличен, сообщает пресс-служба губернатора и правительства области. Это изменение, инициированное директором театра Леонидом Кипнисом, потребует проведения нового конкурса на выполнение эскизного проекта. В бюджете будущего года запланированы средства на проектирование здания театра в размере около 50 млн руб., в том числе предусмотрено и вознаграждение за новый эскизный проект. Более 500 педагогов Новосибирской области в текущем году были удостоены званий и наград различного уровня. С начала 2011 года шести педагогам нашей области объявлена благодарность Президента РФ, 17 получили звание "Заслуженный учитель РФ", двое награждены медалью ордена "За заслуги перед Отечеством", ещё 409 отмечены почётными грамотами Минобрнауки РФ. Кстати, в этом году состоялось награждение пятерых первых лауреатов премии "Почётный работник образования НСО", постановлением губернатора НСО. 1 ноября на станции метро "Красный проспект" появилась рамка металлоискателя для выборочного досмотра пассажиров. Такие рамки на станциях "Маршала Покрышкина", "Берёзовая роща", "Площадь Гарина-Михайловского" и "Золотая нива" работают с марта 2011 года. До конца года система появится также на станциях "Сибирская" и на "Красном проспекте" в сторону ул. Крылова, в вестибюлях станций "Гагаринская" и "Студенческая". К 20 марта 2012 года рамками металлоискателей должны быть оборудованы 10 станций новосибирского метро. В школьном этапе всероссийской олимпиады школьников, прошедшем с 11 по 20 октября в Новосибирске, приняли участие более 110 тысяч учеников. Олимпиада состоялась по 21 предмету. Более 20 тысяч учащихся стали победителями и призёрами школьного этапа: 12338 победителей и 7828 призёров. Более 7 тысяч учащихся 7-11 классов из числа победителей и призёров олимпиады примут участие в муниципальном этапе, который пройдёт в Новосибирске и Новосибирской области с 21 по 26 ноября. Хирурги ГНОКБ выполнили сложную операцию 6-летней девочке, которая поступила в больницу с проникающим пневматическим ранением. По словам главного отоларинголога Новосибирской области профессора Михаила Мельникова, такой случай во врачебной практике специалистов ГНОКБ не первый. Однако в этот раз пуля была больших размеров, и её месторасположение грозило не только здоровью, но и жизни маленькой пациентки. Пациентку прооперировали с применением эндоскопической технологии лечения. Операция длилась полтора часа и завершилась успешно. В Новосибирскую область прибыли два представителя Миссии Бюро по демократическим институтам и правам человека ОБСЕ - Эльчин Мусаев (Азербайджан) и Ларс Нихольм (Дания). Они аккредитованы ЦИК РФ в качестве долгосрочных международных наблюдателей и будут работать в регионе до самых выборов в Госдуму. Непосредственно перед выборами в Новосибирскую область прибудут и краткосрочные международные наблюдатели, которые займутся мониторингом открытия избирательных участков, подсчёта бюллетеней и подведения итогов голосования. После капитального ремонта и оснащения новым технологическим оборудованием заработала детская молочная кухня в Калининском районе на ул. Столетова, 18/3. За счёт средств бюджета города здесь закуплены и установлены фасовочные аппараты, которые позволяют выпускать готовую продукцию в одноразовой пластиковой таре. Аналогичное оборудование установлено также на молочной кухне по ул. Кошурникова, 31, где в настоящее время ведутся пусконаладочные работы.
10.11.2011 В Перми более 200 школьников из 9 - 11 классов примут участие в олимпиаде, которую организует Пермский национальный исследовательский политехнический университет. Это часть первого этапа Всероссийской олимпиады школьников. Пермские школьники участвуют в краевой олимпиаде. Фото PRM.RU Олимпиада по математике пройдет в двух этапах очного тура, а после этого запланировано посещение лаборатории механико-технологического и горно-нефтяного факультетов университета. Победители олимпиады получат дипломы, а благодаря студентам вуза - познакомятся с внеучебной деятельностью Политеха. Также на мероприятии состоится семинар для педагогов. Владислав Рисберг, кандидат физико-математических наук, преподаватель математики МОУ "Лицей № 1", а также другие представители экспертной комиссии по ЕГЭ, выступят с лекциями по выполнению заданий единого государственного экзамена. Олимпиада будет проводиться 11 ноября с 10 часов утра, а с 15.30 начнутся экскурсии. Место проведения - главный корпус ПНИПУ.
10.11.2011 11 ноября ПНИПУ стартует Краевая олимпиада по математике для школьников 9-11 классов. Об этом сегодня, 10 декабря, сообщили в пресс-службе университета. В пятницу пройдет два очных этапа Олимпиады. В ней примут участие более 200 школьников из разных городов Прикамья. Помимо «состязательной» части мероприятия, учеников ждут экскурсии в лаборатории механико-математического и горно-нефтяного факультетов ПНИПУ. В рамках Краевой олимпиады пройдет семинар для педагогов по выполнению заданий ЕГЭ по математике. С лекциями выступят представители экспертной комиссии по единому государственному экзамену.
09.11.2011 Пермские школьники примут участие в учебно-тренировочных сборах для подготовки к международным олимпиадам по географии и информатике. Об этом сегодня, 9 ноября, сообщила пресс-служба губернатора. Ученик школы №3 г. Березники Сергей Ширинкин - призер Всероссийской олимпиады по географии - отправится на сбор в Москву. Вместе с ним в столицу поедет победитель XXIII Всероссийской олимпиады для школьников по информатике Алексей Гордеев. Ученик пермской физико-математической школы № 9 выиграл олимпиаду в апреле 2011 года. Напомним, XXIV Международная олимпиада по информатике для школьников пройдёт в Милане (Италия). Олимпиада по географии состоится в Кёльне (Германия) и с 2012 года станет ежегодной.
09.11.2011 С 15 по 19 ноября пройдёт муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2011-2012 учебного года. В областном центре дополнительного образования детей прошел семинар-совещание о порядке подготовки, организации и проведения мероприятия. В семинаре приняли участие специалисты и методисты муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, из всех муниципальных районов и городских округов, занимающиеся организацией и проведением муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Задания предметных олимпиад разработали преподаватели ведущих вузов области на основании методических рекомендаций центральных предметно-методических комиссий олимпиады. В прошлом учебном году из числа победителей муниципального этапа в региональном этапе Всероссийской олимпиады приняли участие 2860 школьников, 550 стали победителями и призерами. 64 человека были вызваны на заключительный этап олимпиады, 15 из которых стали победителями и призерами, в том числе 1 - по двум предметам. Ученицы 11 классов средней школы №7 г. Сальска Двалишвили Лика и №1 г. Новочеркасска Зинкина Анастасия за победу получили премии в рамках приоритетного национального проекта «Образование» по 60 тыс. рублей. 12 призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников получили премии по 30 тыс. рублей. «Особо талантливые ребята, проявившие свои способности на всероссийском уровне, приглашаются на учебно-тренировочные сборы кандидатов в сборную Российской Федерации для участия в международных олимпиадах, - отметила министр образования Лариса Балина. - На летние и зимние учебно-тренировочные сборы была приглашена Салютина Мария, ученица 9 класса гимназии № 36 г. Ростова-на-Дону, как кандидат в сборную России на международную олимпиаду по биологии».
11.11.2011 Составлен список 10-ти лучших школ России (по числу призеров и победителей Всероссийской олимпиады школьников за последние 8 лет). Первое место занимает физико-математический лицей N239 (Санкт-Петербург, 159 достижений). За ним - Специализированный учебно-научный центр им. Колмогорова при МГУ (Москва, 145), Челябинский лицей N31 (81), столичный лицей N1303 (79), Физико-техническая школа при ФТИ им. Иоффе РАН (Санкт-Петербург, 78), Московская "Вторая школа" (66), Центр образования N57 (Москва, 66), Екатеринбургская гимназия N9 (65), Кировский физико-математический лицей (64), Физико-технический лицей N1 (Саратов, 60). 07.11.2011 4200 учеников продолжат участие во Всероссийской олимпиаде школьников, - сообщает пресс-служба мэрии. На прошлой неделе в Томске завершился первый этап Всероссийской олимпиады школьников, участниками которого стали учащиеся 64 томских общеобразовательных учреждений. Теперь победители школьного этапа готовятся выступить в городском туре олимпиады, который пройдет в Томске с 17 ноября по 5 декабря. В этом учебном году Всероссийская олимпиада проводится по 21 школьному предмету: русский язык, литература, английский, немецкий, французский языки, математика, физика, астрономия, информатика, биология, химия, география, экология, история, обществознание, экономика, право, технология, основы безопасности жизнедеятельности, мировая художественная культура и физическая культура. Школьный и городской этапы Всероссийской олимпиады проводит городской информационно-методический центр города Томска.
08.11.2011 Сегодня в Ханты-Мансийске собрались почти 200 старшеклассников со всей Югры. Победители и призёры школьных олимпиад по математике, физике, информатике и химии. Для них началась научная сессия. Лекции и практические занятия ведут учёные из Ханты-Мансийска, Москвы и Новосибирска. Научная сессия организована для того, чтобы одаренные школьники лучше подготовились к предметным олимпиадам и познакомились с перспективами развития округа.Нефть, как газировка - такое открытие сделали для себя сегодня участники научной сессии старшеклассников. Правда, в отличие от напитка нефть с газом употреблять нельзя - пояснили лекторы, поэтому попутный нефтяной газ либо приходится сжигать, либо надо перерабатывать. Проблема горящих факелов в первую очередь заинтересовала юных химиков. Михаил Пуд, участник научной сессии старшеклассников Югры: «До сих пор не понятно, почему многие компании нерационально его используют, сжигают, хотя технологии на высоком уровне. Не могу понять, может быть денег им не хватает». Как говорят организаторы, подобные лекции скорее не повышают уровень знаний по предметам, а расширяют кругозор. Дают возможность выбрать будущую профессию. Александр Субач, участник научной сессии старшеклассников Югры: «Учёные, физики, химики, информатики, те же программисты - получают неплохой заработок». Полина Ращупкина, участница научной сессии старшеклассников Югры: «Мы поколение, которое скоро тоже будет работать, должны знать проблемы и находить пути их решения». После познавательных лекций у школьников начинается самый важный этап научной сессии - решение олимпийских задач. Здесь на шпаргалку или помощь соседа по парте рассчитывать не стоит. Конкуренция жесткая. Валерий Чуваков, директор Югорского физико-математического лицея: «Дети понимают, что помог другому - воспитал себе конкурента. На окружной олимпиаде так не будет, там разница буквально в 1 бал решает всё: либо ты едешь на Всероссийскую олимпиаду, либо ты остаешься дома». Глеб Царенко, участник научной сессии старшеклассников Югры: «Здесь очень много умных ребят, конкуренция есть, нужно развивать дружеские отношения, делиться опытом. У нас честное соперничество, а не война». Они ещё не в вузе, но уже на сессии. Только такая университетская подготовка может помочь школьникам достойно выступить на олимпиадах окружного и всероссийского уровня. Сейчас свой уровень знаний повышают 182 югорских вундеркинда. За время работы научной сессии тренировку прошли 2000 школьных олимпийцев. Восьмая по счёту научная сессия завершится выпускной олимпиадой, где определятся фавориты, которые возможно будут представлять округ на Всероссийских интеллектуальных баталиях. К примеру, в прошлом году 14 югорчан были «на России» в числе победителей и призёров.
08.11.2011 Процветание общества будет прямо зависеть от развития духовных, личностных ресурсов человека, от эффективности создания творческого пространства для развития всех способностей детей, их творческих и личностных возможностей. Работа с одаренными детьми и подростками в настоящее время широко развернута во всех образовательных учреждениях района. К сожалению, результаты участия наших учеников во Всероссийской олимпиаде школьников оставляют желать лучшего, поэтому отдел образования и молодежной политики администрации Порецкого района, педагоги и учащиеся решили использовать еще один резерв для подготовки детей к предметным олимпиадам, государственной итоговой аттестации - это Республиканская многопредметная очно - заочная школа (ОЗШ). ОЗШ создана специально для того, чтобы дать возможность повысить свой уровень знаний ученикам школ республики независимо от места жительства. Есть возможность, успешно выполнив задания, подготовиться к олимпиадам по школьным предметам, научится заниматься исследовательской работой, расширить свой кругозор. Обучение в ОЗШ предлагается по 10 предметным направлениям: биология, экология, география, русский язык, литература, мировая художественная культура, обществознание, экономика, государство и право, история. Учеником школы может стать любой ученик 7-11 класса, если у него есть желание учиться. Время обучения в заочной школе - 9 месяцев (октябрь-июнь). Задания очно-заочной школы учат самостоятельно добывать информацию, логически мыслить, фантазировать, догадываться, обосновывать догадки, ориентироваться в незнакомых ситуациях. Начало ноября отмечено важным шагом в деятельности Республиканской многопредметной очно-заочной школы (ОЗШ). Первого числа 25 мальчишек и девчонок, всерьез интересующихся биологией, впервые собрались на очное занятие в АУ «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии. На занятии присутствовали учащиеся 7-11 классов школ Чувашии из 6 районов и городов Чебоксары, Новочебоксарск, Шумерля, Канаш. Особый интерес к обучению в ОЗШ проявили учащиеся Порецкого района. Порецкий район представляли 12 учеников из Порецкой, Кудеихинской и Семеновской средних школ. В начале занятия ребята ознакомились с особенностями учебного процесса в очно-заочной школе, с тем, как и что они будут изучать. Вниманию учеников была представлена презентация «Республиканская многопредметная очно-заочная школа». Вторая часть занятия была посвящена организации проектной деятельности. Школьники узнали, как правильно сформулировать тему, цель, задачи проекта, как преобразовать «проблему» в «задачу» и т.д. По отзывам обучающихся занятие принесло им новые знания, которые можно использовать не только в учебной деятельности, но и в различных жизненных ситуациях.
08.11.2011 Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников завершен. В Муравленко в нем приняли участие около полутора тысяч ребят: в течение месяца они проходили тестирование по 21 предмету. Итоги городского тура педагоги подведут за 10 дней. Победители и призеры продолжат интеллектуальные состязания на муниципальном этапе олимпиады с 15 по 30 ноября. Как отмечают в городском управлении образования, городу есть чем гордиться. В 2010-2011 учебном году по итогам олимпиады в Муравленко было 1078 победителей и призеров школьного, 176 - муниципального, 21 - регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Пятеро старшеклассников участвовали в заключительном туре олимпиады.
|